IDENTITIES. Leggere il contemporaneo – Il Futuro si costruisce un pensiero alla volta – giunge alla IX edizione nel 2026, consolidando il proprio ruolo nel panorama culturale fiorentino e ampliando progressivamente il raggio d’azione dalla Città di Firenze alla Città Metropolitana e all’intera Regione Toscana con le Reti Bibliotecarie e culturali regionali.
Il progetto triennale, a cura dell’Associazione culturale La Nottola di Minerva ETS, prende avvio dalla Giornata della Memoria e si sviluppa lungo l’intero anno.
Identities. Leggere il contemporaneo è realizzato grazie al sostegno del Comune di Firenze, della Fondazione CR Firenze, della Regione Toscana e alla collaborazione di Tram di Firenze S.p.A. e numerosi enti, istituzioni, fondazioni, biblioteche comunali fiorentine, festival letterari e realtà culturali attive sul territorio cittadino, metropolitano e regionale, tra cui musei, palazzi storici, associazioni.
La principale novità dell’edizione 2026 risiede nel rafforzamento strutturale delle reti culturali territoriali, intese non solo come sistema di collaborazione, ma come spazio di progettazione condivisa della Regione Toscana.
A partire dal contesto cittadino, IDENTITIES sviluppa un percorso capace di consolidarsi a livello metropolitano e regionale, favorendo connessioni durature, scambio di competenze e una maggiore circolazione dei contenuti culturali.
La rassegna propone un percorso interdisciplinare tra letteratura, scienza, arte e società, offrendo spazi di confronto, dialogo e riflessione sul tema dell’identità nelle sue molteplici declinazioni culturali, sociali, ambientali e spirituali. Attraverso un approccio innovativo, il progetto intende coinvolgere attivamente giovani lettori, scuole, università e biblioteche, in coerenza con il Patto per la Lettura, contribuendo alla costruzione di una comunità attiva di lettori e promotori culturali.
L’edizione 2026 segna un’evoluzione del format del progetto: pur partendo dalle novità editoriali o dai grandi classici, gli incontri si configurano sempre più come dispositivi formativi e laboratori di pensiero, capaci di fornire strumenti di lettura critica del presente, stimolare riflessione attiva e accompagnare il pubblico nella comprensione della complessità contemporanea.
Questa edizione si articola in cinque aree tematiche, sviluppate attraverso presentazioni, lezioni-spettacolo e format performativi, che seguono l’evoluzione e la trasformazione del contemporaneo “un pensiero alla volta”. Gli incontri vedono la partecipazione di autori, artisti e esperti autorevoli del panorama culturale, con reading e interventi letterari, musicali e visivi, mantenendo il consueto equilibrio tra rigore dei contenuti, dimensione ludica e coinvolgente per i partecipanti.
Con la nona edizione, la rassegna rafforza inoltre la partecipazione attiva del territorio attraverso eventi interdisciplinari e interculturali ospitati in biblioteche, musei, scuole, parchi, piazze, lungo le linee della tramvia e in altri luoghi di incontro della città di Firenze, della Città Metropolitana e della Regione Toscana.
Le cinque aree tematiche sono:
- Attivare la Memoria
Storia, ricorrenze e identità collettiva
Questa area utilizza la memoria storica e le ricorrenze civili come strumenti attivi di lettura del presente, favorendo una riflessione critica sull’identità collettiva e sul rapporto tra passato, responsabilità e futuro.
- Abitare il Cambiamento
Scienza, architettura, salute e pratiche di cura
L’area esplora le trasformazioni scientifiche, sociali e ambientali che incidono sulla vita quotidiana, proponendo la conoscenza come strumento per comprendere, attraversare e abitare consapevolmente il cambiamento.
- Costruire Relazioni
Spiritualità, dialogo e percorsi di pace
Questa sezione indaga il valore delle relazioni, dell’ascolto e del dialogo come pratiche fondamentali per la convivenza contemporanea, promuovendo percorsi di consapevolezza, responsabilità e costruzione della pace.
- Dare Voce
Lavoro, diritti e identità al femminile
L’area valorizza lo sguardo e le esperienze delle donne come chiavi interpretative della società contemporanea, affrontando temi legati al lavoro, ai diritti e ai processi di trasformazione culturale e sociale.
- Educare allo Sguardo
Lingua, viaggio e grandi maestri
Questa sezione propone il viaggio, la lingua e il confronto con i grandi maestri come pratiche formative, capaci di sviluppare uno sguardo critico e consapevole sul mondo e sulle sue complessità culturali.
